隔代养育对孩子的影响
自理能力和个性进步
依据省实验婴幼儿园保教主任徐菁的察看，隔代养育的孩子总是在自理能力和个性进步方面存在一些问题。他们的自理能力较差，甚至不会自己吃饭。除此之外，他们的个性也较为极端，要么胆小，要么霸道。这种现象的出现有其缘由。
老人过分娇纵与过度保护
郑州大学教育学院心理系副教授许慧指出，俗话说“隔代亲”，老人比爸爸妈妈更容易过分娇纵和迁就孩子。然而，儿童早期是需要进步不少技能的阶段。假如老人每件事代办或过度保护，将会让孩子错过探索新事物的最好年龄，妨碍自理能力和独立性的进步。
语言进步的影响
徐菁举例说，2～3岁是语言发育的重点期，但总是孩子的一个动作，老人就能猜出他的所求，便立即满足他。长此以往，孩子少了表达需要的机会，会干扰语言进步。因此，老人过度代劳会对孩子的语言能力导致不利影响。
身体发育和个性进步的限制
许慧指出，因为生理是什么原因，老年人一般喜静不喜动，如此会不自觉地限制孩子的活动，不利于孩子的身体发育、个性进步和能力增强。常常让孩子待在家，接触新鲜事物和与人交往的机会自然少了，可能致使视线狭小，不敢面对生人，缺少探索欲和创造力、想象力。紧急的状况下，还会导致孩子固执、退缩、胆小等性格。
心灵交流的缺失
除此之外，老人多关注孩子的吃穿，却极少和孩子进行心灵交流，可能导致孩子孤独、冷漠的性格特点。心灵交流对于孩子的成长和进步尤为重要，而隔代养育总是没办法满足这一需要。
怎么办隔代养育的问题
爸爸妈妈在孩子成长中的重要程度
无论是双方教育看法一致还是存在分歧，爸爸妈妈在孩子成长中有哪些用途都是不可替代的。即使祖辈在经验基础上能不断更新科学婴幼儿教育理念，隔代养育也不可以代替亲子关系。教育孩子是爸爸妈妈的权利和义务，老年人可以适合帮忙，但最好不要包办。不然，会疏远爸爸妈妈与孩子的感情。
打造稳定的依恋关系
0~1岁6个月是孩子形成稳定依恋关系的关键时刻。与爸爸妈妈最大程度地相处，或有助于孩子形成好的依恋关系，决定了他与其他人相处的安全感。假如孩子从小没形成好的依恋关系，容易出现疏离感、亲密焦虑和不安全感等问题，以后可能非常难和其他人交流，甚至影响成年后的社会、家庭生活。
合理分工，合作共育
在隔代养育的状况下，爸爸妈妈和祖辈之间需要进行适当的分工和合作。爸爸妈妈应该尽可能参与孩子的成长过程，与孩子打造密切的关系，同时也要尊重祖辈的经验和建议。通过合作共育，可以更好地满足孩子的各种需要，促进他们的全方位进步。
培养孩子的独立性和自理能力
为了培养孩子的独立性和自理能力，爸爸妈妈和祖辈应该给予孩子适合的自主权，让他们有机会尝试新事物、解决问题和表达个人的需要。同时，也应该注意给予孩子适合的指导和支持，帮助他们打造正确的价值观和行为规范。
加大心灵交流和情感交流
除去满足孩子的物质需要，爸爸妈妈和祖辈还应该加大心灵交流和情感交流。与孩子进行亲密的对话和交流，知道他们的内心世界，给予他们关爱和支持，能够帮助培养孩子的情感智商和社交能力。
结语
隔代养育对孩子的影响是复杂的，既有积极的一面，也有一些问题需要解决。爸爸妈妈在孩子成长中的重要程度不可忽略，他们应该尽可能参与孩子的成长过程，与孩子打造稳定的依恋关系。同时，合理分工和合作共育也是解决隔代养育问题的要紧方案。通过培养孩子的独立性和自理能力，加大心灵交流和情感交流，可以帮助孩子健康成长，并更好地适应社会生活。
