其实这个年龄的孩子有了肯定的认知，但又认知不全方位，他们过于证明我们的能力，让其他人信赖尊重他们，对于一个年龄的孩子不可以一味地束缚，也要掌握倾听，听听他们的想法和怎么看，对于他们的想法给予肯定的剖析，剖析对错，当然这时剖析他们未必可以全部听了解，但也要掌握尊重他们，不可以用长辈和身份束缚他们，假如可以掌握和他们做朋友，真的走进他们的内心，当然如此需要花费非常大的精力，一般父母非常难做到，所以，大家也要管理大家的情绪，尽可能不需要暴力的方法，掌握理解他们，这个年龄的孩子对于认知一知半解，所以不可以一味地束缚，也不可以一味地放任，所以把握好度才是真的的办法！
小学五年级学生叛逆如何管理呢？
1、充分理解孩子。对孩子成长感到困惑，就是由于大家自己不会婴幼儿教育理念和教育的办法。身为爸爸妈妈，要多学习有关婴幼儿教育方面的常识，充分知道、认识孩子青少年叛逆期的特点。那样，对孩子的叛逆就不会生气，就不会和孩子硬着来，对抗着干。
2、尊重孩子的意愿。孩子进入青春期，已经长大，自我意识变强了，内心渴望得到别人的尊重，感觉别人应该把自己当一回事儿。作为爸爸妈妈就要改变对对待孩子的态度，放低姿态，不要以父母的权威自居，高高在上，盛气凌人；要改变语气，说话不以命令式的口气，而要用商量的口吻，让孩子感觉到自己有发表建议的权利和机会。任何事都和孩子商量着决定，尊重其建议，尊重其倡导。其实，只须大家作爸爸妈妈的不武断，孩子也是挺理解大人的。爸爸妈妈对孩子的想法、需要，肯定郑重其事，要认真考虑其合理性，是否应该答应，晓之以理，动之以情。
3、掌握放下，还孩子肯定的自由。孩子乃爸爸妈妈而生，爸爸妈妈潜意识中就对孩子有控制欲，总想让孩子成为“所有行动听指挥”的“机器人”，要么是乖乖女，要么是听话男。就是不把孩子当作独立的有生命的个体对待。孩子小时候因为自我意识差，所以听话。现在孩子已有了自主意识，假如爸爸妈妈还要坚持以权威压制、掌控孩子，那与孩子势必矛盾重重、关系紧张，这极不利于孩子的学习、成长。所以，面对孩子的长大，爸爸妈妈必须要掌握放下，给孩子肯定的自由时空。切记，适合地放养才能培养源于主自立、有独立意识、自主能力的孩子来。
教育培养孩子成长的目的是为孩子自己的能力赋能，是培养一个有理想、有报复，遵守法纪和道德的社会公民，并非培养一个听话的人。小学五年级孩子有我们的想法本应是值得爸爸妈妈开心的事情，爸爸妈妈需要帮助孩子成长的就是将孩子的想法进行深入的剖析，帮助孩子在日常实践我们的想法，为我们的理想而成长奋斗。
